En este módulo se parte del estudio de las relaciones que establecen entre los individuo, la escuela y otras instituciones sociales, con la finalidad de reconocer los procesos a través de los cuales se generan prácticas y discursos educativos.

En este módulo, se trabajará la experiencia educativa multidimensional a partir de tres dimensiones, la inicial a este campo plural, es decir la teórica, otra dimensión  tiene que ver con noción de praxis, es decir la compleja articulación teoría-práctica y una tercera dimensión de aplicación, se inicia con la experiencia tanto reflexiva, como expresiva y afectiva que presentan la problemática de la interculturalidad y la diversidad en sus dimensiones política, social y artística.

En este módulo se abordan aspectos relacionados con la gestión educativa y la creación de Ambientes de Aprendizaje para promover cambios e innovaciones de carácter educativo en las instituciones y organizaciones.